CLASSES DE EQUIVALÊNCIA: uma abordagem moderna para o ensino de frações
Analisamos a importância das classes de equivalência no contexto da abordagem de frações em dois livros didáticos de inspiração modernista: um paulista, de autoria de Sangiorgi, Matemática Curso Moderno, e um capixaba, de Merigueti e D’Ávila, intitulado Coleção Matemática Orgânica. Verificamos que...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
SBHMat
2021-08-01
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| Series: | Revista de História da Educação Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/405 |