CLASSES DE EQUIVALÊNCIA: uma abordagem moderna para o ensino de frações
Analisamos a importância das classes de equivalência no contexto da abordagem de frações em dois livros didáticos de inspiração modernista: um paulista, de autoria de Sangiorgi, Matemática Curso Moderno, e um capixaba, de Merigueti e D’Ávila, intitulado Coleção Matemática Orgânica. Verificamos que...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
SBHMat
2021-08-01
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Series: | Revista de História da Educação Matemática |
Subjects: | |
Online Access: | http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/405 |