L’ensenyament de la Toxicologia a Farmàcia: Els seminaris com una eina per a l’avaluació continuada
Amb la finalitat d’adaptar-nos a l’EEES, vàrem desenvolupar una eina que ens permetés realitzar un procés d’avaluació continua de l’assignatura troncal de Toxicologia. A continuació, presentem els resultats d’aquest model en el que utilitzem els seminaris com a elements integradors del procés d’aval...
Main Authors: | , , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2010-07-01
|
Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
Online Access: | http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/2484 |