Tornando queer a educação ambiental

http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2011000100016 O presente artigo propõe uma discussão em torno das possibilidades de umaeducação ambiental queer. Tornar queer a educação ambiental significa mais que simplesmenteadicionar conteúdo gay/lesbiano/bissexual/transgênero à educação ambiental, mas visa,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Constance Russel, Tema Sarick, Jackie Kennely
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2011-01-01
Series:Revista Estudos Feministas
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/20000