Práticas de medir e formação de professores: reflexões sobre o passado

The practical activities of measuring and training teachers: reflections on the past Resumo O presente artigo convida o leitor a refletir sobre a história do medir na escola primária. Indaga-se se o conhecimento do passado sobre as propostas de práticas de medir, no século XIX, para os anos inicia...

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Bibliographic Details
Main Author: Maria Célia Leme da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Pará (UEPA) 2019-06-01
Series:Revista Cocar
Online Access:https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2477