Onbirinci Sınıf Öğrencilerinin Düşünme Stilleri, Öğrenme Stratejileri ve Düşünme Stilleri ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki

Bireyler yeni bilgiyi edinmek ve bir öğrenme görevini gerçekleştirmek için düşünme stillerini ve öğrenme stratejilerini kullanırlar. Bu araştırmanın amacı araştırmaya katılan öğrencilerin kullandıkları düşünme stilleri ile öğrenme stratejilerini belirlemek ve onların düşünme stilleri ile öğrenme str...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Orhan Kumral, Diren Çeli̇k
Format: Article
Language:English
Published: Mersin University 2016-08-01
Series:Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/24536/259933?publisher=mersin-university