Com Marx, contra os marxismos: a educação tem que ser pensada
O presente artigo pretende, de uma maneira geral, refletir sobre o fato de que o pensar, na tentativa de acompanhar o movimento ontológico do mundo da vida, não consegue efetivamente fazê-lo quando aferrado a uma dogmática qualquer. Para tanto, toma-se como exemplo o pensamento de Marx, tal qual, n...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2018-08-01
|
Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1290 |