Perspectivas para o Bem-estar na Docência: Trajetória de Vida e Produção de Sentido
O artigo é decorrente de uma pesquisa-ação que focaliza a produção de sentido na docência. Tem por objetivo analisar os modos de construção e o desenvolvimento de valores criativos, vivenciais e atitudinais em professores que lecionam no Ensino Médio, no Curso Normal. O referencial teórico que funda...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Fortaleza
2016-05-01
|
| Series: | Revista Subjetividades |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unifor.br/rmes/article/view/5084 |