Integrando conocimiento mediante Reglas de Asociación: caso de estudio
Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje es uno de los objetivos que tienen las instituciones de educación superior. En este contexto, la interrelación entre las asignaturas del diseño curricular se torna imprescindible. Sin embargo, muchas veces no se realizan los esfuerzos necesarios para integ...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2020-06-01
|
| Series: | Revista Vínculos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/15785 |