Inteligencia emocional y cultura organizacional como pilares de ejercicio docente
La investigación tuvo como propósito determinar la correlación entre inteligencia emocional y la cultura organizacional de los docentes en la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres de Puno, 2015 (Perú). Fue realizado desde el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de diseño correlacional...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
2019-11-01
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Series: | Revista Innova Educación |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/116 |