LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA EN LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN
La Didáctica de la Matemática es reconocida como un área de especial de la Didáctica General. Las complejidades de esta didáctica especial se justifican por las especificidades de la propia dinámica que exige el proceso de enseñanza de la Matemática, así como por la abstracción intrínseca que implic...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2014-01-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/5 |