A Prática Docente na Educação Básica e as relações com a Educação CTS

Este artigo tem o objetivo de identificar e analisar como as pesquisas sobre Educação CTS propostas em teses e dissertações conduziram o desenvolvimento das práticas docentes. A abordagem metodológica é qualitativa, composta pela investigação de dissertações e teses da Biblioteca Digital de Teses e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Daiane Kist, Sinara München
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2021-03-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12117