رابطه دانش فراشناختی و میزان اثربخشی تدریس اعضای هیأت علمی دانشگاههای دولتی
هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه دانش فراشناختی و تدریس اثربخش اعضای هیأت علمی دانشگاههای دولتی شهر اصفهان در سال تحصیلی 88-87 است. این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود و آزمودنیها 82 عضو هیأت علمی که از طریق نمونهگیر طبقهای نسبی و 820 دانشجو انتخاب شده بودند. ابزارها عبارت بود از پرسشنامه آگاهی فراشن...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Alzahra University
2011-06-01
|
Series: | اندیشههای نوین تربیتی |
Subjects: | |
Online Access: | http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_142_87a3a1c52124277e7156d00350293167.pdf |