Asociación entre desempeño en razonamiento condicional y rendimiento académico A Connection Between Conditional Reasoning Performance And Academic Performance
El objetivo de este trabajo es estudiar la asociación entre el puntaje obtenido en una prueba de razonamiento condicional y calificaciones obtenidas en Estadística por estudiantes de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Se utilizó el diseño del Experimento 1 de Byrne (1989) para confecciona...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires
2008-12-01
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| Series: | Anuario de Investigaciones |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862008000100036 |