APRENDIZADO MOTOR COM APLICAÇÃO DE LABIRINTO VIRTUAL E REAL NA SÍNDROME DE DOWN

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O objetivo deste estudo foi analisar a aprendizagem motora em indivíduos com Síndrome de Down (SD). Foram avaliados 28 indivíduos (média de idade de 16,28±2,89 anos) com SD (GE) e com desenvolvimento típico (GC) nas fases: Aquisição (realização 30 vezes labirinto no computador); Retenção (mais 5 rep...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bruna Henis Rodrigues, Camila Pereira Silvério, Carlos Alberto Alvim Franzini Junior, Caroline Pereira Santos, Daniela Tanajura Caldeira, Bianca Cardoso Silva, Francis Lopes Pacagnelli, Maria Tereza Artero Prado, Carlos Bandeira de Mello Monteiro, Deborah Cristina Gonçalves Luiz Fernani
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2016-05-01
Series:Colloquium Vitae
Subjects:
síndrome de down
desenvolvimento infantil
aprendizagem em labirinto
atividade motora.
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/cv/article/view/1510

Internet

http://journal.unoeste.br/index.php/cv/article/view/1510

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