Rendimiento Académico según Distintos Niveles de Funcionalidad Ejecutiva y de Estrés Infantil Percibido
Dentro de la multiplicidad de variables que influyen en el aprendizaje y en el rendimiento académico, las funciones ejecutivas y el estrés cotidiano se consideran esenciales en la investigación actual. Este trabajo tiene como objetivo general estudiar las relaciones entre variables vinculadas a las...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2019-12-01
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| Series: | Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2019a17
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