МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Ставится проблема коррекции девиантного поведения детей и подростков, вызванного неразвитостью их определенных социальных и индивидуально-личностных свойств, в частности социально-коммуникативных качеств, ценностных ориентаций, способности осваивать социальные роли в процессе взаимодействия. Показан...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Дроздецкая Ирина Александровна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2021-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
organizational and pedagogical model
deviant behavior
social-pedagogical approach
axiological approach
personal-activity approach
extracurricular activities
организационно-педагогическая модель
девиантное поведение
социализация
внеурочная деятельность
профилактическая работа
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8173

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8173

Similar Items