Aulas multiculturales y aulas de paz. Dos propuestas para un país en posconflicto

En este artículo de reflexión se dimen- sionan algunos de los sentidos misionales de la educación colombiana a inicios del siglo xxi, no sin antes generar una reflexión histórica enfocada al ámbito de los fenómenos educativos, realizada desde una perspectiva histórico-crítica, acerca de la manera co...

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Bibliographic Details
Main Author: José Ignacio Bolaños Motta
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018-01-01
Series:Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Subjects:
paz
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86958798006