ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

ВНЕДРЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Представлен структурно-содержательный анализ основных этапов апробирования и ввода в действие профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в образовательных учреждениях Российской Федерации, осуществленных в период с 2012 по 2019 г. Обозначаются требования недавно ут...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Корытова Галина Степановна, Корытова Алена Игоревна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2018-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
standardization
standard
professional standard
approbation
implementation of professional standard
position
teacher-psychologist
educational institution
стандартизация
стандарт
профессиональный стандарт
апробация
внедрение профессионального стандарта
должность
педагог-психолог
образовательное учреждение
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7095

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7095

Similar Items