Razonamiento y Estrategias en la Transición a la Generalización en un Problema de Combinatoria (Reasoning and Strategies in the Transition to Generalization in a Combinatorial Problem)
Describimos el proceso seguido por estudiantes de 11 y 12 años para descubrir patrones de conteo en un problema básico de combinatoria. Hacemos énfasis en la transición de las estrategias manipulativas para el conteo directo a la generalización. En esta transición hubo estudiantes que utilizaron, de...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico
2010-01-01
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| Series: | PNA |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.pna.es/Numeros/Volumen4Numero2.html |