A educação em tempos de COVID-19: ensino remoto e exaustão docente
Neste artigo,propõe-se a analisar a trama discursiva que se constitui a partir da necessidade de adaptação das atividades presenciais para atividades remotas no Estado do Rio Grande do Sul durante o distanciamento social causado pela COVID-19. Tomou-se como material empírico a seção de notícias de t...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020-08-01
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| Series: | Práxis Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16289/209209213529 |