«Det er et kjemperart system!» – spesialpedagogikk, tilpasset opplæring og nyutdannede læreres kompetanse

«Det er et kjemperart system!» – spesialpedagogikk, tilpasset opplæring og nyutdannede læreres kompetanse

De nye femårige grunnskolelærerutdanningene i Norge skal utdanne lærere med fag-fordypning og forskningsbasert kunnskap. Disse lærerne skal kunne tilpasse opp-læringen til den enkelte elev og integrere spesialundervisning i grunnskolen. Studiens forskningsspørsmål er: Hvordan erfarer nyutdannede gr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yngve Antonsen, Gregor Maxwell, Kristin Emilie Willumsen Bjørndal, Rachel Jakhelln
Format: Article
Language:English
Published: University of Oslo Library 2020-05-01
Series:Acta Didactica Norden
Subjects:
femårig grunnskolelærerutdanning, nyutdannede lærere, spesialpedagogikk, tilpasset opplæring, relasjonell tenkning, inkluderende pedagogikk
Online Access:https://journals.uio.no/adnorden/article/view/7918

Internet

https://journals.uio.no/adnorden/article/view/7918

Similar Items