Ensino remoto emergencial e formação de professores de línguas adicionais

A suspensão abrupta do ensino presencial nas universidades a fim de conter a rápida propagação da COVID-19, trouxe inúmeros desafios, dentre eles, a reestruturação dos cursos de idiomas oferecidos ao público externo à universidade para seu oferecimento na modalidade online em caráter emergencial. O...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marina Lopes Ribeiro, Stephanie Godiva, Ebal Sant’Anna Bolacio Filho
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2021-06-01
Series:Linguagem em Foco
Subjects:
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5010