Ipertesti, processi di apprendimento e valutazione nella scuola di base

L'introduzione delle tecnologie informatiche nei contesti educativi ha aperto molteplici filoni di ricerca e provocato lo sviluppo di numerosi spunti di riflessione pedagogica. In quest'ambito un forte interesse si e' incentrato intorno all'uso dell'ipertestualita' a li...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Valentina Grion
Format: Article
Language:English
Published: Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2000-01-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/569