PERANGKAT PENILAIAN BERBICARA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA JENJANG SEKOLAH DASAR
Perangkat penilaian kompetensi berbicara mata pelajaran bahasa Jawa di sekolah dasar belum optimal sehingga belum mampu mengungkap seluruh potensi siswa. Penilaian masih menitikberatkan pada bentuk tertulis. Oleh karena itu, alat penilaian yang komprehensif untuk menilai seluruh aspek perlu dikem...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2016-04-01
|
Series: | Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/article/view/12751 |