"Aunque lea poco, yo sé que soy listo". Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura

Exploramos con un estudio de caso la lectura como práctica social en la vida de un adolescente que acaba de abandonar los estudios en 1º de Bachillerato. Desde el prisma teórico de los Nuevos Estudios de Literacidad, analizamos su punto de vista y sus creencias sobre las prácticas lectoras dominante...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristina Aliagas, Josep M. Castellà, Daniel Cassany
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2009-01-01
Series:Ocnos
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259119719007