Inclusão Escolar e Deficiência Visual: dificuldades e estratégias do professor no ensino médio
RESUMO A inclusão escolar compreende o convívio com as diferenças que contemple a subjetividade, a identidade, embora no coletivo da sala de aula. Pressupõe repensar as ações éticas nas escolas, por meio da adoção de estratégias de ensino condiz com a pluralidade educacional. Diante disso, esta pes...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2018-08-01
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| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/9538 |