Historias Contextuales

<p>En los cursos de grado y postgrado de mec&aacute;nica cu&aacute;ntica para las carreras de f&iacute;sica, no es com&uacute;n que se incluya el tema de las interpretaciones de la teor&iacute;a. Tampoco es frecuente encontrar una discusi&oacute;n del significado del pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leonardo Vanni
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2010-10-01
Series:Revista de Enseñanza de la Física
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/7999
Description
Summary:<p>En los cursos de grado y postgrado de mec&aacute;nica cu&aacute;ntica para las carreras de f&iacute;sica, no es com&uacute;n que se incluya el tema de las interpretaciones de la teor&iacute;a. Tampoco es frecuente encontrar una discusi&oacute;n del significado del proceso de medici&oacute;n en esos cursos, donde el c&aacute;lculo matem&aacute;tico suele ser el aspecto dominante.</p><p>Director: Roberto Laura</p>
ISSN:0326-7091
2250-6101