Estudantes do ensino superior com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura brasileira

Com o crescente número de estudantes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista matriculados no Ensino Superior, esta Revisão Integrativa da Literatura objetivou analisar o processo de formação universitária do estudante com Transtorno do Espectro Autista, com ênfase em seu acesso, ingresso e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Daniele de Oliveira Camalionte, Letícia Kondo, Aila Narene Dahwache Criado Rocha
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2021-05-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/64322