O edificado colonial de Luanda e o fazer histórico em sala de aula: potencialidades e caminhos para falarmos de história pública e lugares de memória
O artigo tem como objectivo mostrar uma experiência em sala de aula a partir de um fazer histórico. Neste contexto o fazer histórico em sala de aula pode ser entendido como um agregado de estratégias para o ensino. Por isso, elegemos o edificado colonial de Luanda, inscrito no grupo Luanda do...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2021-07-01
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| Series: | Cadernos NAUI |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/225528/O%20edificado%20colonial%20de%20Luanda%20e%20o%20fazer%20hist%c3%b3rico%20em%20sala%20de%20aula%20potencialidades%20e%20caminhos%20para%20falarmos%20de%20hist%c3%b3ria.pdf?sequence=3&isAllowed=y |