Redação no vestibular: efeito retroativo da noção de gêneros textuais University entrance exam: the washback effect of textual genre knowledge

Tendo em vista que algumas instituições, a exemplo da Universidade Federal de Campina Grande, estão exigindo, na prova de redação, a escrita de alguns gêneros textuais e não mais da dissertação, tradicionalmente solicitada na escola e na maioria dos vestibulares, este trabalho tem dois objetivos, a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elizabeth Maria da Silva, Denise Lino de Araújo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Campinas 2009-06-01
Series:Trabalhos em Linguística Aplicada
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132009000100010