Interactivité, interactions et développement cognitif
L’objet de cet article est de confronter les concepts et pratiques d’interactions et d’interactivité à des objectifs de développement cognitif. Nous illustrons notre réflexion par le projet Pogo, expérimentation scolaire dans une classe pour enfants handicapés avec pour objectif la création collabor...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Université de Limoges
2017-12-01
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| Series: | Interfaces Numériques |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/196 |