Metodologias ativas no ensino superior

Trata-se de um estudo sobre percepção de docentes acerca das metodologias ativas no ensino superior. A pesquisa objetivou mapear a percepção de professores de uma faculdade particular sobre a utilização dessas metodologias. A pesquisa foi exploratória quantitativa, caracterizada como estudo de caso...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sandson Barbosa Azevedo, Veruska Albuquerque Pacheco, Elen Alves dos Santos
Format: Article
Language:English
Published: UFMG 2019-08-01
Series:Revista Docência do Ensino Superior
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2573