Violência, estética e educação: o caso do jovem Törless

O artigo discute a possibilidade da estética iluminar a ética na educação, interpretando a violência no processo formativo, a partir do Bildungsroman O Jovem Törless (1906), de Robert Musil. A consideração do sensível (aisthesis) para mobilizar os afetos e as emoções é uma estratégia que articula a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nadja Hermann
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2018-08-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16257