ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

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Las actividades manipulativas son una conocida herramienta del aprendizaje que favorecen la educación científico-tecnológica. Intentando promover su uso generalizado en todos los ámbitos posibles se creó en el año 2003 la red educativa "Hands-on Science" (HSci) dentro del programa Sócrates...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Manuel F. M. Costa, Benito V. Dorrío
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2010-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
actividades
manipulativas
aprendizaje informal
ciencia
proyecto educativo
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92013012001

Internet

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92013012001

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