A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido

O artigo aborda o cerceamento da liberdade de cátedra do professor na realidade educacional brasileira mediante o projeto ideológico da Escola sem Partido, que apregoa o fim do partidarismo político na atuação docente em sala de aula. Contudo, o citado projeto mascara suas reais intenções, que é a d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Renato Nunes Bittencourt
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Maringá 2017-04-01
Series:	Revista Espaço Acadêmico
Subjects:	Ideologia Neutralidade Política Neoliberalismo Currículo.
Online Access:	http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/36386

id	doaj-b54be85b6e1f44aab382a2436c0b19ee
record_format	Article
spelling	doaj-b54be85b6e1f44aab382a2436c0b19ee2020-11-24T22:43:19ZporUniversidade Estadual de MaringáRevista Espaço Acadêmico1519-61862017-04-011619111713315667A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem PartidoRenato Nunes Bittencourt0FACC-UFRJO artigo aborda o cerceamento da liberdade de cátedra do professor na realidade educacional brasileira mediante o projeto ideológico da Escola sem Partido, que apregoa o fim do partidarismo político na atuação docente em sala de aula. Contudo, o citado projeto mascara suas reais intenções, que é a de eliminar da atuação do professor o seu papel de estimulador da reflexão crítica sobre os problemas sociais de nossa realidade política, auxiliando assim os estudantes a compreenderem as nossas contradições estruturais. A ideologia da Escola sem Partido defende a neutralidade pedagógica, mas a própria construção curricular já denota ausência de neutralidade, pois diversos critérios e interesses ocultos se encontram subjacentes no currículo pedagógico.http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/36386IdeologiaNeutralidadePolíticaNeoliberalismoCurrículo.
collection	DOAJ
language	Portuguese
format	Article
sources	DOAJ
author	Renato Nunes Bittencourt
spellingShingle	Renato Nunes Bittencourt A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido Revista Espaço Acadêmico Ideologia Neutralidade Política Neoliberalismo Currículo.
author_facet	Renato Nunes Bittencourt
author_sort	Renato Nunes Bittencourt
title	A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido
title_short	A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido
title_full	A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido
title_fullStr	A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido
title_full_unstemmed	A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido
title_sort	impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da escola sem partido
publisher	Universidade Estadual de Maringá
series	Revista Espaço Acadêmico
issn	1519-6186
publishDate	2017-04-01
description	O artigo aborda o cerceamento da liberdade de cátedra do professor na realidade educacional brasileira mediante o projeto ideológico da Escola sem Partido, que apregoa o fim do partidarismo político na atuação docente em sala de aula. Contudo, o citado projeto mascara suas reais intenções, que é a de eliminar da atuação do professor o seu papel de estimulador da reflexão crítica sobre os problemas sociais de nossa realidade política, auxiliando assim os estudantes a compreenderem as nossas contradições estruturais. A ideologia da Escola sem Partido defende a neutralidade pedagógica, mas a própria construção curricular já denota ausência de neutralidade, pois diversos critérios e interesses ocultos se encontram subjacentes no currículo pedagógico.
topic	Ideologia Neutralidade Política Neoliberalismo Currículo.
url	http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/36386
work_keys_str_mv	AT renatonunesbittencourt aimpossivelneutralidadediscursivanapraxiseducacionaleaimprobidadeideologicadaescolasempartido AT renatonunesbittencourt impossivelneutralidadediscursivanapraxiseducacionaleaimprobidadeideologicadaescolasempartido
_version_	1725696433571495936

A impossível neutralidade discursiva na práxis educacional e a improbidade ideológica da Escola sem Partido

Similar Items