O rádio na educação: explorando a linguagem radiofônica no estudo das artes
A experiência brasileira revela que, apesar da presença do rádio nas escolas básicas, seu potencial é subaproveitado por educadores que não detêm conhecimento aprofundado sobre a estrutura de sua linguagem, composta por palavra, músicas, efeitos sonoros e silêncio, sobretudo no que diz respeito a t...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Coimbra University Press
2016-09-01
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| Series: | Media&Jornalismo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://impactum-journals.uc.pt/mj/article/view/3530 |