Comment distinguer la foule et le public ?
Cet ouvrage nous plonge directement dans les sources de l’univers théorique de l’école de Chicago. Par là, il convient d’entendre deux choses : d’une part, que son contenu a eu un impact certain sur les travaux de cette école ; d’autre part, que son auteur, armé de son texte, deviendra membre de cet...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Association EspacesTemps.net
2008-11-01
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| Series: | EspacesTemps.net |
| Online Access: | http://www.espacestemps.net/document6913.html |