La nueva Formación Profesional vista por los alumnos

A partir de cinco grupos de discusión con alumnos de ciclos formativos de grado medio y de grado superior, se analizan los discursos y las estrategias de estos alumnos: los discursos sobre la valoración que hacen de la formación recibida y las estrategias sobre la inserción laboral o la continuidad...

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Bibliographic Details
Main Author: Rafael Merino Pareja
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2005-11-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Online Access:http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/16973