Языковое портфолио как стратегия обучения второму иностранному языку студентов магистратуры педагогического направления
В статье предложен новый взгляд на «европейское языковое портфолио» и его русскоязычную версию, традиционно рассматриваемые в иноязычном обучении студентов неязыкового и языкового (филологического) профиля как способ фиксирования, накопления и оценки их индивидуальных достижений, а также как средст...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2019-10-01
|
| Series: | Исследования языка и современное гуманитарное знание |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://languagestudies.ru/index.php/main/article/view/2 |