Identificación nacional y enseñanza de la historia: 1970-2008
<p>RESUMEN: Este artículo aborda la enseñanza de la historia en la educación secundaria en España, desde la reforma de 1970. Partiendo de la justificación del uso de la idea de identificación sobre el concepto de identidad nacional, se discute el papel cambiante de la historia escolar en la na...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2009-10-01
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| Series: | Historia de la Educación |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/2010 |