Les spécificités du discours de l’enseignant lors des cours magistraux : cas de la filière de langue et littérature françaises de l’enseignement supérieur marocain.
Au Maroc, le français passe de la première langue étrangère, enseignée comme une matière parmi tant d’autres au niveau de l’enseignement primaire / secondaire (arabisé), à la langue de l’enseignement supérieur. Ce changement est brutal et très peu planifié, ce qui n’est pas sans conséquence sur la f...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Leila MESSAOUDI
2020-12-01
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| Series: | Revue des Langues, Cultures et Sociétés |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/23039 |