Reflexión sobre la práctica docente: ruta de formación del profesor universitario chileno

El propósito del presente estudio fue comprender cómo la reflexión sobre la práctica contribuye a la formación docente de profesores universitarios chilenos. La investigación fue de tipo cualitativa sustentada en el método narrativo, la técnica aplicada fue la entrevista semiestructurada a una mues...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Padilla, María Madueño
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú 2019-10-01
Series:Revista Innova Educación
Subjects:
Online Access:http://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/49