Los mapas conceptuales como puente entre contenidos y representación

El empleo de herramientas web 2.0 de construcción de mapas conceptuales puede resultar útil para la realización de trabajos escolares de investigación en web en enseñanza secundaria, en cuanto a que parecen ofrecer a los alumnos un medio sencillo de trasladar aquellos conceptos asimilados mediante p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Francisco José Santos Caamaño, Mercedes González Sanmamed, Pablo César Muñoz Carril
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de A Coruña 2017-12-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Subjects:
TIC
Online Access:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2196