Meningkatkan Perkembangan Sains dan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Outdoor Learning
Studi ini mengangkat penerapan outdoor learning untuk meningkatkan perkembangan sains dan kreativitas anak usia dini khususnya usia 4-6 tahun. Kesenjangan antara kondisi ideal yang diharapkan dengan praktek nyata di lapangan ini di mana outdoor jarang digunakan untuk mengembangkan kemampuan anak men...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto
2015-09-01
|
Series: | Modeling: Jurnal Program Studi PGMI |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/modeling/article/view/2171 |