L’identification d’enfants bilingues avec Trouble Spécifique du Langage en France
Dans cet article, nous rendons compte de l’utilisation de trois tâches dites LITMUS (Language Impairment Testing in Multilingual Settings) pour distinguer des enfants bilingues avec trouble spécifique du langage oral (TSL) et des enfants bilingues à développement typique (DT) en France, notamment un...
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2016-01-01
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| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162710005 |