Procesos de enseñanza y de aprendizaje del número relativo en contextos de la vida cotidiana (ascensos-descensos, perdidas-ganancias) teniendo en cuenta las diferentes operaciones básicas y su respectiva representación en la recta numérica

El siguiente documento da cuenta de los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se llevaron a cabo en la Institución Educativa Distrital Santa Martha con estudiantes de grado séptimo para la enseñanza del número relativo en contextos de la vida cotidiana utilizando “ascensos- descensos, perdidas...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diego Medina Sánchez, Karen Liliana Farfán Rincón, Diego Alejandro Villalba Giraldo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014-10-01
Series:Revista Científica
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/7725