نگرش به دریافت بازخورد در دانشجویان پزشکی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ۱۳۹۸
زمینه و هدف: اراﺋﻪ و دریافت ﺑﺎزﺧﻮرد در آﻣﻮزش ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ، یﮑﯽ از ﺷﺎﺧﺺ ﻫﺎی ﺗﺪریﺲ اﺛﺮﺑﺨﺶ و یادگیری بهتر توسط دانشجویان ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ. عوامل مختلفی در موثر و مفید بودن بازخورد نقش دارند که ممکن است به استاد یا دانشجو مرتبط باشند. هدف ایﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ بررسی نگرش به دریافت بازخورد از سوی دانشجویان پزشکی و پرستاری در دوره...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Zanjan University of Medical Sciences and Health Services
2021-01-01
|
| Series: | Journal of Medical Education Development |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://zums.ac.ir/edujournal/article-1-1302-fa.html |