Construção da identidade profissional de professores na universidade: aprendendo a partir de sua prática diarista()

O presente artigo apresenta os resultados de uma tese de doutorado e estudos subsequentes dos mesmos dados: diários produzidos por alunos iniciantes no curso de Letras participantes de práticas de leitura e escrita acadêmicas. Dados coletados longitudinalmente ao longo de um ano apresentam informaçõ...

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Bibliographic Details
Main Author: Eveline Mattos TÁPIAS-OLIVEIRA
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2015-06-01
Series:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502015000100069&lng=en&tlng=en