O ensino de práticas grupais em enfermagem norteado pelo referencial de Pichon-Rivière
Analisar proposta didático-pedagógica de ensino de tecnologia de grupos para graduação em Enfermagem. Estudo descritivo, qualitativo, do qual participaram 54 estudantes de Enfermagem em 28 sessões de grupos operativos. Tomando a proposta de se aprender grupos fazendo grupos, no interjogo de papéis (...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2015-06-01
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| Series: | Escola Anna Nery |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452015000200212&lng=en&tlng=en |